Global RE© January – February 2025
We share a bulletin announcing the bibliographic news on IR and Religious Studies from the 5 continents. January – February 2025 ● vol. 4, issue […]
Catechists – training and researches
In memoria di padre Józef Stala
Il professor Józef Stala, vicerettore per il potenziale scientifico e la cooperazione internazionale della Pontificia Università Giovanni Paolo II di Cracovia nel 2014-2020, è scomparso […]
Considerazioni sul Simposio Internazionale di Catechetica
We have come to the end of this experience of the Symposium, which is part of several other initiatives launched by the Institute of Catechesis […]
Recensione:Christoph Theobald, Un concilio in incognito? Il sinodo, via di riconciliazione e creatività, EDB, Bologna 2024, pp. 192.
LIBRO IN EVIDENZA-Rubrica periodica di «Catechetica ed Educazione» Christoph Theobald, Un consiglio in incognito? Il sinodo, cammino di riconciliazione e creatività, EDB, Bologna 2024, […]
Il potenziale religioso del bambino
Working on existence together with children implies a look and a listening that require incessant reflection. Chiara Brunello, in the book Il povero religioso del […]
A Face Brasileira da Catequese
Luiz Alves de Lima (Brasile) In the work “The Brazilian Face of Catechesis”, Father Dr. Luiz Alves de Lima explores the paths of Catechesis in […]
El catecismo para adultos Buscad al Señor di Luis Resines
We propose an article by Resines on the recent Catechism of Adults of the Spanish Church. LOCATION: The Catechism for Adults Buscad al Señor, in […]
¿Una catequesis imposible? Autismo y catequesis en diálogo
PROFILE: Pablo Vadillo Costa (1992), priest, is a doctor in theology with a specialization in catechetics at the Salesian Pontifical University of Rome. He carried […]
Resilienza e speranza cristiana. L’educazione religiosa come fonte essenziale di ispirazione in tempi di crisi
XXI Forum EuFRES (Poprad, 3-7 aprile 2024) Si è svolto a Poprad (Slovacchia) il XXI Forum Europeo sull’Insegnamento Religioso nelle Scuole (EuFRES) sul tema […]
Transformar a experiência educativa
Description The “CREMOS” series, in its third volume, seeks to broaden the reflection on how the daily life of the classroom contributes to the evangelization […]