UNIVERSITÀ PONTIFICIA SALESIANA, U. MONTISCI (a cura di), , San Paolo Edizioni, Milano 2023, pp. 720.
L’Istituto di Catechetica (ICa), della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana di Roma, dopo aver curato la ricerca nazionale Catechisti oggi in Italia (LAS, Roma 2021), con il coordinamento di Ubaldo Montisci promuove questa piattaforma aggiornata per la formazione dei catechisti, avvalendosi di specialisti in campo catechetico, nelle scienze teologiche, dell’educazione e della comunicazione, conosciuti in Italia e all’estero.
Descrizione del libro
Cosa vuol dire insegnare religione oggi in Italia?
Qual è il contesto culturale in cui la catechesi si innesta?
E, a sua volta, quali sono i processi culturali (linguaggi, contenuti, metodologie) che applica per far parte di questo tessuto culturale in trasformazione?
L’Istituto di catechetica dell’Università Pontificia Salesiana ha cercato di rispondere a queste e a molte altre domande attraverso questo curatissimo volume dedicato alla formazione dei catechisti.
Il volume offre un percorso per la formazione dei catechisti di oggi in Italia, sviluppato in sette parti.
Ognuna approfondisce un aspetto fondamentale: dall’identità e formazione dei catechisti alla visione della catechesi come processo che coinvolge più generazioni, dal metodo e linguaggio della catechesi alla sua analisi nel contesto della Chiesa locale.
La prima parte delinea l’orizzonte e presenta le coordinate della cultura oggi in Italia, anche religiosa e pastorale.
La seconda parte presenta il focus specifico della catechesi. Si entra in merito al linguaggio e ai linguaggi, al contenuto e al metodo della catechesi, richiamando il rapporto tra pedagogia di Dio e pedagogia umana, l’impianto narrativo, dialogico e linguistico, la cultura digitale, la funzione dei catechismi e dei testi scritti e multimediali.
La terza parte si sofferma sul punto determinante e centrale dell’identità della formazione dei catechisti.
La quarta parte approfondisce la visione della catechesi come processo. Sono presentate le fasi e le dinamiche del Kerygma e del “primo annuncio”, della catechesi di iniziazione e delle forme di ripresa iniziatica da parte di giovani e adulti, della catechesi permanente con gli adulti, della catechesi familiare e “intergenerazionale”. La quinta parte considera le catechesi in contesto, in modo particolare nelle Chiese locali.
La sesta parte, a confine, tratta dell’Insegnamento della Religione Cattolica che rientra nell’ambito del “patto educativo” con e per le nuove generazioni.
La settima parte propone una veduta panoramica sulla scienza catechetica sia nella sua caratterizzazione epistemologica sia in quella formativa.
A corredo e conclusione dell’opera è delineata la proposta formativa dell’Istituto che cura il volume e di altri centri presenti in Italia.
La presentazione è di Mons. Giulio Francesco Brambilla, Presidente della Commissione Episcopale per la dottrina della fede, l’annuncio e la catechesi, CEI.
«Il momento storico che viviamo in Italia, in Europa e negli altri continenti è particolare: pandemia e guerra, crisi energetica e minacce all’ecosistema, ma anche desiderio di pace e fraternità, esigenza di conversione e di cambio di rotta.
Il respiro impresso da papa Francesco e più volte ribadito e rilanciato negli incontri con la Chiesa italiana attende di essere inculturato nel nostro contesto nazionale, con un rinnovato senso della ministerialità e della diakonia, con la promozione di una catechesi “in uscita”, nel segno della misericordia e come “laboratorio di dialogo” – come si esprime il recente Direttorio per la catechesi del 2020 (nn. 48-54)».
