Considerazioni sul Simposio Internazionale di Catechetica
Dotarliśmy do końca tego Sympozjum, które łączy się z różnymi innymi inicjatywami podjętymi przez Instytut Katechezy z okazji siedemdziesięciu lat jego istnienia. Sympozjum – jak […]
Katecheci – Szkolenia i badania
“Abbiamo fatto una religione interculturale”: Riflessioni educative dopo un percorso sperimentale di IRC verso un nuovo progetto di ricerca
di Carlo Macale W artykule tym przedstawiono wyniki badania eksploracyjnego niektórych międzyreligijnych projektów nauczania przeprowadzonych podczas godzin nauczania religii katolickiej. W badaniu podkreślono, w jaki […]
Recensione: Christoph Theobald, Un concilio in incognito? Il sinodo, via di riconciliazione e creatività, EDB, Bologna 2024, pp. 192.
LIBRO IN EVIDENZA-Rubrica periodica di «Catechetica ed Educazione» Christoph Theobald, Consiglio mascherato? Sinodo: un cammino verso la riconciliazione e la creatività, EDB, Bologna 2024, […]
Il potenziale religioso del bambino
Wspólna praca nad egzystencją z dziećmi wymaga patrzenia i słuchania, które wymagają nieustannej refleksji. Chiara Brunello w książce Potencjał religijny dziecka. Ścieżki Irc inspirowane Sofią […]
A Face Brasileira da Catequese
Luiz Alves de Lima (Brasile) W dziele „Brazylijskie oblicze katechezy” ks. dr Luiz Alves de Lima opisuje ścieżki katechezy w Brazylii. Książka przedstawia proces historyczny […]
El catecismo para adultos Buscad al Señor di Luis Resines
Proponujemy artykuł Resinesa na temat najnowszego Katechizmu Kościoła hiszpańskiego dla dorosłych. LOKALIZACJA: El catecismo dla dorosłych Buscad al Señor, en „Estudio Agustiniano” 59 (2024) 155-178. […]
¿Una catequesis imposible? Autismo y catequesis en diálogo
PROFIL: Pablo Vadillo Costa (1992), kapłan, jest doktorem teologii ze specjalizacją w katechezie na Papieskim Uniwersytecie Salezjańskim w Rzymie. Obronił pracę doktorską na temat autyzmu […]
Resilienza e speranza cristiana. L’educazione religiosa come fonte essenziale di ispirazione in tempi di crisi
XXI Forum EuFRES (Poprad, 3-7 aprile 2024) XXI Europejskie Forum ds. Edukacji Religijnej w Szkołach (EuFRES) odbyło się w Popradzie (Słowacja) pod hasłem Odporność […]
Transformar a experiência educativa
Opis Seria „CREMOS” w swoim trzecim tomie stara się poszerzyć refleksję na temat tego, w jaki sposób codzienne życie klasy przyczynia się do ewangelizacji szkoły […]
Acompanhar toda a comunidade educativa
Drugi tom serii „CREMOS” przedstawia refleksje na temat towarzyszenia całej społeczności edukacyjnej w jej różnych wymiarach i segmentach. Zgodnie z propozycją papieża Franciszka autorzy mówią […]