Opis
Seria „CREMOS” w swoim trzecim tomie stara się poszerzyć refleksję na temat tego, w jaki sposób codzienne życie klasy przyczynia się do ewangelizacji szkoły katolickiej. Proponuje się program nauczania jako narzędzie, za pomocą którego powstają szkoły, których celem jest integralna edukacja uczniów. Propozycje zawarte w tej książce opierają się na treściach mających na celu dialog i przekształcenie doświadczenia edukacyjnego na rzecz bardziej sprawiedliwego i wspierającego społeczeństwa. .
Autor: Ir. Isaura Paviani, mgr; Carmen Lussi Ir. Janete Aparecida Ferreira, mgr; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira; Patricia Lupion Torres; Rosilei Ferrarini; Idź Raquel de Fátima Colet; Idź Valeria Andrade Leal; Na przykład. Patrizio Samuel Batista; Neusa Spagnol; Gustavo Luís Prado Ribeiro; Bruno Marcio de Castro Reis.
Organizatorzy: Raffaella Lupion; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira; Alex Bastos, FZŚ
Waga: 206
Strony: 176
Format: 14 x 21 cm
Wykończenie: Broszura
ISBN:9786559751709
Streszczenie
Przedmowa
Kardynał Dom João Braz de Aviz, Crer é dom e educação é graça!, 8
Prezentacja, 12
Rozdział 1
Isaura Paviani, MSCS, Program ewangelizacyjny, 18
Rozdział 2
Carmem Lussi – Janete Aparecida Ferreira, MSCS, Edukacja innych: wsparcie i wrażliwość na różnorodność spowodowaną migracją, 32
Rozdział 3
Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Nauczanie religii: przestrzeń dialogu, 50
Rozdział 4
Patrícia Lupion Torres – Rosilei Ferrarini, RRI i szkolenie naukowe przed zamieszkaniem w Casa Comum, 66
Rozdział 5
Raquel de Fátima Colet, Dialog ekumeniczny w szkołach katolickich, 84
Rozdział 6
Valéria Andrade Leal, Świętowanie i spotkanie, 100
Rozdział 7
Patriki Samuel Batista, Campanha da Fraternidade na Escola: tworzenie sieci przyjaźni społecznej, 116
Rozdział 8
Neusa Spagnol, Młodzi ludzie i możliwości duszpasterskie, 132
Rozdział 9
Gustavo Luís Prado Ribeiro, Młodzi ludzie i plany życiowe, 152
Rozdział 10
Bruno Márcio de Castro Reis, Wolontariat studencki: interfejsy między programem nauczania Base Nacional Comum a Escola em Pastoral, 160
