Opis
W odpowiedzi na apel Papieża Franciszka, aby myśleć o edukacji jako o budowaniu przyszłości ludzkości, zbiórka „CREMOS” została zorganizowana w oparciu o dwa budżety stworzone przez Compêndio de Pastoral Escolar dla Szkół Katolickich. Ma na celu poszerzenie refleksji nad tym, jak ukierunkować, zorganizować i wdrożyć skuteczne działanie, aby cel wychowania zjednoczył się z celem Kościoła, wychodząc od Ewangelii, i realizował się w codziennym życiu szkolnym. Celem pierwszego tomu jest omówienie, w oparciu o teksty różnych autorów i przemyślenia, jak żyć Ewangelią także w wychowaniu katolickim.
Autor: Pe. Júlio César Evangelista Resende, OSC; IR. Afonso Murad, FMS; Ir. Cláudia Chesini, ACSC; Fr. Vitorio Mazzuco Filho – Rosa Maria dos Santos; Sonia de Itoz; Douglasa Silvino de Camargo; Fr. Marcelo Toyansk Guimarães; Alex Vicentim Villas Boas; Aline Vicentim Villas Boa; Jardelino Menegat Roberto Carlos Ramos
Organizatorzy: Raffaella Lupion; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira; Alex Bastos, FZŚ
Waga: 256
Strony: 212
Format: 14 x 21 cm
Wykończenie: Broszura
ISBN:9786559751631
Streszczenie
Przedmowa, 8
Prezentacja, 12
Rozdział 1
Júlios César Evangelista Resende, OSC, Fala com wiedza, ensina com amor, 18
Rozdział 2
Afonso Murad, FMS, Fascynująca niespodzianka: podążaj za liściem Jezusa, 36
Rozdział 3
Cláudia Chesini, ACSC, Educar do jeito de Maria, 56
Rozdział 4
Vitorio Mazzuco Filho, Charyzma i tożsamość w edukacji: elementy napędzające wychowanie z miłością, 72
Rozdział 5
Sonia de Itoz, Nowy pakt na życie: Globalny pakt edukacyjny, 90
Rozdział 6
Douglas Silvino de Camargo, Czytanie z Pastoralnego Escolara począwszy od Evangelii Gaudium, 106
Rozdział 7
Marcelo Toyansk Guimarães, Laudato si’: na oração de São Francisco, o Grito da Terra e dos probres, 122
Rozdział 8
Alex Vicentim Villas Boas – Aline Vicentim Villas Boas, Laudato si’ and educação para a complex e interculturalidade, 144
Rozdział 9
Roberto Carlos Ramos, Zarządzanie szkołą jako przestrzeń transformacji, 162
Rozdział 10
Jardelino Menegat – Roberto Carlos Ramos, Gest wychowania w skomplikowanych czasach, 180